一

班主任h。

三年级换了新的班主任老师

从一年级开始，我就不是最耀眼的人。默默的学习，默默的做作业，默默的和别人交流，默默的蹲在角落望着班长，大队委在台上，他们好像是光，耀眼夺目，让人羡慕。可我知道，我永远只能是那个不起眼的人，每科都不拔尖，且数学是所有科里最差的。

小时候什么都不懂，只知道傻乐，去小区里疯玩儿，去很高的坡上滑滑板。

和闺蜜去园里摘植物，还把它们扯碎，起名字，以为自己又写了一本“《本草纲目》”。

我沉浸在自己的世界里，别人对我的评价最多也就是，这小孩语文很有天赋，她很乖，家里外婆带……

三年级上册，我的数学86，下册84.5。数学真的很无聊，我不明白，为什么那些换算这么麻烦。进率一会儿1000一会儿10的，啧，真麻烦。

h老师把我找到，她问我：“听其他同学说，你好像不太喜欢数学？”

“嗯……”“为什么呢？”她稍稍蹲了下来。“我觉得好无聊啊。”“噗—”她忍不住轻笑，“但是数学很重要呢，而且啊，你看，当你把一道数学题做出来的时候不会很有成就感吗？你的路还很长呢，不能这么就把数学丢了啊！好吗？”她就那么盯着我，身后是被雨和雾模糊了的树，我的视线转回来，“好。”很小声很小声。她欣慰的看了我一眼，“好了，加油吧！回去上课了。”

所幸，我们四年级换了个数学老师。她来的第一天就是选数学课代表，我举手，被h老师笑着点钟，和班长成了同事。

新来的数学老师很认真，教学也很细致。我，学的也蛮认真。虽然我依然觉得很无聊，但我觉得，有些事如果有些人和你专门给你说了，你也就不方便不做了。

四年级上册期末考试我是满分，全年级总个八个，我们班占了四个。“所以，这充分体现了成绩不好是老师的问题。”

“所以你更要好好学啊”

好吧，从四年级开始，我就开了挂。数学常年满分，语文常年和班长争第一。

h老师一直在鼓励我，教育我，以一种平和且客观的心态去面对和评价我的成就。

即使到了六年级，我颓废了很长时间。

人总是在某些时候特别丧，我想不清楚活着的意义，想不清楚自己在这个世界上有没有所爱之人。

爸爸妈妈并不理解我，我只能慢慢地调节自己的负面情绪，导致了到现在为止，我的余毒未清，心里有个疙瘩一直没割开。我的性格如你所见，不太好。

h老师察觉出来了，但她什么也没说，什么也没做。只是在成长报告册上告诉我“你懂事的让人心疼”“让自己变得自信一点，阴霾总会散去，我想看到那个阳光的你。”

也许只是缺少人关心久了，我对h老师总是感恩，非常感恩。我总觉得，她是我要记得很久很久的人。

后来毕业考试，我的语文生平第一次砸。

这是我至今的愧作。

二

y

五六年级学校有丧心病狂的月考。每次考出来，我基本上80分上空飘过，要么就是90分上空飘过。

那时候我们班上副班长，兼数学课代表，纪律委员的y同学坐我前面。小伙子以本班“珠穆朗玛峰”著称，成绩嘛，自然是“喜马拉雅山”。他长得绝对说不上帅，但气质如清水，干净透彻。y常常以“中国好舌头”自居。于是，我就勉为其难的拜了他为师。

你要知道，我性格别扭又拧巴。虽然在外面我总是一脸温和，成熟温婉。但我其实没那么好脾气。只是在很多时候我懒得和你计较。多一事不如少一事。就像《麦田里的守望者》里面有写“我说不清楚我的意思，即使我说的清楚，我也怕我懒得说。”大抵是我内心的狂热会让现实世界接受不了，同样，我也接受不了。所以一直流连于内心和表面的我，早就已经习惯了。

他人缘很好的人，整天穿梭在女生和男生中间。这很奇怪，不是吗？一般来说，可以和全班女生交上朋友的男生，都不会受男生的待见。可他算个个例。这和他会说话有关。他这个人啊，对待女生总是客客气气，温温柔柔的。距离不多不少。不会让你感觉有疏离感，也不会因为亲近而心动。现在想来，他应该算个可怕的人。

我早在一二年级就对y很熟悉，他喜欢画画，然后画些关卡，让我们去闯关。他的铅笔和本子真是神奇的产物，我手中笨重的笔到他那儿就变得轻盈许多。我是老主顾了，所以关卡自然比他们闯的多些，他也一直和我保持着一种正常“老板”和“顾客”的关系。秉持着“顾客至上”的客气，和熟悉，又有一种陌生人距离。

后来五六年级又和他坐的超近，由于他是我组长的缘故。我们又变的熟络了起来。似乎那些距离在不经意之间被我们戳破。我们的关系甚至超过了正常同学。但我们未曾对彼此心动过，哪怕一次。所以挑逗都是一种玩笑，那些所谓暧昧都是关系好后的默契。彼此没有心照不宣，坦诚相待。对于两个“表里不一”的人，我们很自然地避开了哪些所谓的感情尴尬。

他这人经常网上冲浪，段子巨多。我呢平常又听相声，所以教室变成了戏台，他逗，我捧。常常把周围的人笑倒一片。被老师称为“金句产地”。真是谬赞谬赞，那里担得起如此佳名。比如有一次，坐我们前面的一个男生把我们老师布置的作文写了，他看了，笑的眼泪直流，但没给我。我向他讨，结果主人回来了，一把抢过，我骂了句“我操”y愣了愣，随即笑的更凶了，我怔住，疑问地看向他，他笑了一会儿，向我说“我……哈哈哈哈…我从来………哈哈哈哈哈…没听到过有人评价作文是用…………哈哈哈哈哈我操。”我们都get到了，这个梗硬是笑到了毕业。（我们得有多无聊）老师评奖这篇作文的时候一脸懵逼的看着我们那堆人笑得上气不接下气，然后……全班都被感染。但是我看完那个男生的作文后，真的只有两个字，“我操”此文也真是“上文不接下文。”百年难得一见。后来那个男生对我们怀恨在心。有一次他看到y正用纸巾轻轻地按摩他的桌子，手法独到。他就问我“xxy是处女座吧？有强迫症。”“不是。”“噢，他是处男。”………活着不好吗？

他经常鼓励我，他说的最多的话可能就是：“你可以的。”！哎呀，没事儿，你肯定能超过我。”“没事儿啊，哎呀，别哭了，我们努力好不好？”“这道题没听懂吗？那我换一种方法。”他也是感性之人，但有时候并不能理解我，但他会在我沉默时陪我沉默，忧郁时鼓励地望我一眼，我不舒服时安慰我。此人待我如兄长般，我也将他作兄长般敬他。他很好，是黑暗中的一丝光，让我有了勇气去向这世界上所有阻我之人，之物报以我的轻视。

他是我回忆中的众多美好中的一种，我的童年是有无数个如y一样的人变得逐渐使人怀恋。