谢邀
小时候爸爸辅导我功课，他一直在教育我，学东西要知其然，也要知其所以然。要知道这件事情是这样的，又要知道他为什么是这样的，只有弄明白了原理，所有的难题都会迎刃而解，我想高考有时候考的就是人，从事物中提取一般规律的能力。
老师教给我们知识，总让我们举例子，孔子说过一句话，他说你交给学生一个知识点，如果他不能举一反三，你就别教他了。我想高考有时候考的就是人举一反三的能力。
每个人都是单独的个体，就像老话说的1万个人眼里有1万个哈姆雷特，有1万个林黛玉，有1万个不相同的观点，我想高考有时候考的就是人独立思考的能力。
高考从一开始就被人渲染的十分残酷，十分紧张，他总是会给考生以及考生的家人造成很大的压力，我想高考有时候考的就是人的心理素质。
高考之后会出分数，除了分数就要开始填报志愿，我认为填报志愿也应该算是高考的一部分吧，在某些意义上。那么这一个环节考的就是人应如何决定自己未来道路的走向。
我在高考备考的时候最喜欢的就是自习课，因为在自习课上，我可以用我自己的计划用我自己的方式去复习，我所薄弱的环节，而当我养成了这样一个习惯时，我就迎来了高考。我想高考备考就是培养一个人独立自主学习的能力，高考考的也是一个人学习能力的强弱。
高考备考的时候，我们总是会给自己设定各种各样的计划，比如什么时候起床，什么时候吃饭，什么时候开始早自习，在哪一节自习课上复习哪一科的东西，我想高考有时候考的就是人的自律能力了吧。
仔细想来，我们在幼儿园，在小学，初中，高中学的每一门科目，好像都不是简单的为了教会我们那个科目的知识点，还是要顺便的交给我们一些特殊的能力，就好像语文教会我们如何说话，如何写作。就好像数学教会我们如何缜密的冷静的分析事物，就好像文综教会我们要如何辩证的历史的全面的看待问题。
我们学到的知识点，有可能在未来看来或多或少的有些用处，但是在其中潜移默化的交给我们的那些东西，确实要比这些知识点，珍贵百倍万倍的。
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