思维导图：知识总结篇-思维导图知识框架图怎么画简单
各位超级天才的小可爱们
你们知道怎么做到超级有效率的记忆吗？
要依靠左右脑共同记忆
一个善于理解、另一个对图像敏感
经常看美剧的同学，留意的英文是不是能记很长时间？
更常见的，看剧时遇到的紧张刺激的情节，无论何时回想，都能想起来。
因为“文字+图像+声音”在共同刺激大脑，就很容易记住这些内容了。
所以好的记忆方法呢
就是做到“理解+图像”的充分结合
因此 充满奇思妙想的人们
创造出了各种奇奇怪怪、不知道干什么用的、
不过看起来挺好看的导图，
把各种事物转化为了图像
如：流程图、结构图等
在不断完善的过程中
学生的福音——思维导图，诞生了！
（又称脑图、心智地图等）
成为非常非常有效的思维工具
思维导图有很大很大的用处
最常用的为：知识整理，学习总结，生活规划
在此文章里，将介绍同学们最关注的“知识整理”部分
对于“学习总结”与“生活规划”将在后期文章为大家着重分析
接下来，我们来看怎么用思维导图进行知识整理吧
首先要看阅读的书籍类型
因兴趣而阅读的文学作品
这类作品有什么不一样的地方呢：
1、整体性较强
一般都是对同一个事件或思想进行论述，各章节内容联系紧密
不像历史教材、政治教材，横跨中华五千年，甚至连国外的事都要操心，还有语文教材，一遍背着唐朝的诗，还要去研究宋朝的诗，背着背着，结果语文书下一页是国外诗人的散文？！
2、阅读随心所欲
可以读全本也可以读一部分
可以一周看完也可以一年才看完
可以深入研究一些内容也可以粗略看一遍
可谓是放飞自我、为所欲为
就算撕掉吃了都没事，但还是不建议各位小可爱这么做QWQ
所以在制作导图时可在整本书阅读完后制作，可随意添加自己的想法，没有必要按照规范的制作方法，依照自己的理解做出最适合自己的即可。
我平时喜欢用的方法：
议论类书籍
这类书籍一般结构性较强，
首先翻看目录，确定大致结构，再提炼核心观点。
可以将相似章节合并，按其中心思想进行分类。
叙事类书籍
这类书籍结构不够清晰，需要同学们依靠自己理解找到主线，依照主线内容建立主干，在进行事件的填充，各暗线也可在导图中标记出。
太累不想找主线的话，那就按最简单粗暴的方法，按时间线划分。
（但一定要注意倒叙、插叙，不要让时间线混乱）
总体来说，阅读文学作品时比日常学习随意些，利用思维导图帮助我们梳理下内容就足够了，只要阅读了有收获就是很棒的了！
教材类学习书籍
在学习中，思维导图可是成为学霸的一大利器
它可以帮助我们系统性的记忆各种知识
那么在使用中，限制也会多一些
需依据两个原则来制作
1、MECE原则：相互独立、完全穷尽，对一个题目，要做到不重叠、不遗漏的分类；
2、金字塔原则：结构完善，题目由主到次，一个题目尽量用4-6个论点完成，是最有利于记忆的数量。
利用这两个原则构建思维导图，建立自己的知识体系，将书本浓缩浓缩再浓缩，让其便于记忆
那么在实际使用中
思维导图主要有两种用处：
1、章节总结
总结书本里各章节的知识点，梳理学习思路，增加对整本书的理解
具体方法：
明确目的、统观全局
（浏览目录，确定重点章节，建立主干。千万不要照搬目录，可以依据自己的理解与掌握程度对章节进行拆分、合并等）
快速浏览、找到重点
（快速浏览各小节，找到重点内容，再建立分支）
凝缩提炼、添加理解
（仔细阅读重点内容，在分支后记录其公式或关键词，不要直接把内容抄上去，否则造成导图内容过多不利于阅读，一定要凝缩提炼，再添加自己的理解）
坚持复习、充分利用
（复习时先用思维导图进行回想，对忘记的知识点再翻书仔细精读，并在导图中标记出没有掌握的重点内容）
2、单个内容辅助记忆
这类导图使用较少，但我认为这是非常实用非常适合学生的
它对某个具体的知识点进行分析提炼，如：古诗、文言文、公式、方程式等，帮助我们更快的记忆
与“章节总结”的区别：
前者总结提炼，追求简洁
后者补充细化，追求完整
（有点像宏观与微观的区别）
需要注意：
1、沉溺于思维导图的画图与填充；
2、制作的思维导图太复杂难以记忆和理解。
有些同学觉得哪里都是重点，所有的东西都要记忆，还有些同学喜欢画图，强调它的美观。结果制作出的导图特别复杂，被限制思维，降低了效率。
如这样的：
这样的：
这种导图是不是看着就很头疼，和看书没什么区别？
那高效率的学习又从何而来呢？
还有这样的：
这样的：
平时做手账的同学们应该会喜欢这种导图，看着非常美观，但导图的目的是帮助我们学习，这样做导图要花费很长很长时间，效率很低，大家应该以简洁明了为主
为了避免这样的情况，我们首先要明确学习的目的
如果为了考试，就记考试范围内的内容
如果为了某个实验，就强调与其相关的内容
制作导图的首要目的是帮助我们学习与记忆
所以千万不要为了制作而制作
找到自己习惯的方式即可
祝愿每一个小可爱，都能有所收获
完成自己的梦想【笔芯】
