□容冰菊（广西民族师范学院） 指导老师：胡中全

6月21日，有消息称学生学习软件“超星学习通”软件的数据库信息被公开售卖，超1.7亿条信息疑遭泄露。（6月22日 《中国青年报》）

消息一经曝出便引发大量关注，“学习通”一度冲上热搜榜第一。学习通官方微博6月21日发布声明回应称，到目前为止还未发现明确的用户信息泄露证据。鉴于事情重大，我们已经向公安机关报案，公安机关已经介入调查。

学习通又称超星学习通，是面向智能手机、平板电脑等移动终端的移动学习专业平台。用户可以在超星学习通上自助完成图书馆藏书借阅查询、电子资源搜索下载、图书馆资讯浏览，学习学校课程等等多种学习功能。

自新冠疫情爆发以来，线上学习软件的使用成为学校教学的重要途径，通过线上平台的联通使老师和学生实现了“面对面”教学。但是，随着线上学习软件的普遍应用，一些软件开发公司“监守自盗”，窃取用户信息，泄露个人隐私的事件屡见不鲜。据了解，在使用此类线上学习软件时，用户需一定授予权限，这些权限包括绑定手机号码、存储、相机、麦克风、位置信息等。用户一旦同意权限，那就意味着这些个人信息有可能被企业盗用或者被其他人通过不正当的途径窃取。

随着信息化的发展，个人信息安全问题的讨论从未停止，信息化带来便利的同时也迎来很多挑战。在水平参差不齐、数量众多的信息收集主体面前，个人信息泄漏的风险急剧上升。虽然我国对有权收集个人信息的主体做出了严格限定，但是在实际操作中存在的众多无权收集主体，使得个人信息泄漏风险进一步累积。

如何保障个人信息安全？这不仅仅是从个人防范方面就能做到的，更需要政府的相关政策的约束，以及更严格、更科学的企业管理。什么样的企业可以收取用户的哪些信息？信息收集之后如何保障其安全不被泄露以及对于信息使用权限的管理，等等。这些都需要一套更加规范化的体系进行管理和约束。线上学习及办公软件应该给予用户更多便利与安全感，而不应该成为用户的负担。